3º ESO: Lope de Vega , Fuente Ovejuna y COORDINADAS.

Hola 3º ESO:

¡Vamos ánimo ! No lo dejéis.

No puedo cambiar vuestro examen porque luego no me da tiempo a corregir y tengo muchos cursos y siempre dejo para el final a mi Bachillerato y no puedo hacer eso porque hay una global que mantener y tiempo para revisarla…y debo atender a todos por igual.

No creo que pueda.

Además después del examen tenemos que continuar con cuadernos y un trabajo de teatro para cerrar evaluación.

No dejeís todo para el final ¿Habéis leído Fuente Ovejuna? ….es muy interesante.

lope y fuente ovejuna para 3º eso

Hasta la ha adaptado Juan Mayorga para vosotros….

Más aquí

https://vimeo.com/34249513

http://www.rtve.es/alacarta/videos/atencion-obras/atencion-obras-joven-compania/2168447/

¿Existen injusticias aún así?

¿Pasión ? ¿Por qué tiene tanta pasión esta obra?

COORDINADAS.

Respecto a ellas son muy fáciles.Os paso este material http://delenguayliteratura.com/oraciones_coordinadas_tipos_ejemplos.html

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Para 2º C que siempre elige artículos tecnológicos o de apps, o de móviles

Aquí la  que no tiene móvil de pantalla  táctil cuelga el artículo que entusiasmaría para la destrucción absoluta por parte del alumnado de 2º C

Me he acordado de todos vosotros nada más leerlo, de hecho hay una  película que trata de ésto y que si alguna vez tenéis 18 años y aún hay cines deberíais  ver .Sería una fabulosa sesión vintage

http://cultura.elpais.com/cultura/2015/05/06/babelia/1430909660_463492.html

3º ESO Previsión semana.

SESIÓN PRIMERA -Traer fotocopias que habéis guardado como oro en paño

SESIÓN SEGUNDA-Página 191 y 192 completas.

SESIÓN TERCERA-FUENTE OVEJUNA

Página 195 completa.

¿De qué vamos a hablar esta semana?

LOPE

LOPE

LOPE y quizás Calderón.

También de injusticias y cobardes

Bach-Previsión semana del 10 de mayo

Primera y segunda sesión.

Tercera evaluación siempre ha sido TEATRO.

Se recomienda que vayáis haciendo los resúmenes del tema 20 de vuestro libro .Página 354-371.

Os paso vídeo básico para enterder la revolución que vamos a ver esta semana

Aquí os paso mi propuesta de esquema resumen que os será muy útil

esquema resumen del BARROCO

ORACIONES

SESIÓN UNA

Si perdonamos demasiado a quienes cometen faltas, se hace una injusticia a quienes no las cometen

SESIÓN DOS

Si estás libre de enemigos porque a nadie hiciste injuria, no faltarán otros que lo sean por envidia

LA COMODÍN

Cuando hay que defender una buena causa, no resula difícil hablar bien.

BUEN FIN DE SEMANA A TODOS

Bach-Prueba mañana

Se ruega puntualidad y que estéis colocados.

TIEMPO >>>>50 minutos exactos.

No se aceptan preguntas ni dudas una vez entregado el texto  y el material utilizado se revisará durante el tiempo del examen.
La persona que hable con el compañero será expulsado automáticamente y perderá el punto de esta prueba.

No se aceptarán peticiones de ningún tipo a nadie , es decir ,nada de “pásáme el boli tal …”

Bach-Prueba del viernes.

IMPORTANTE :

Voy a mirar el material de cada uno de vosotros

No se aceptará nada fotocopiado

Únicamente se aceptará un cuaderno con  conceptos (  y  resúmenes de lo pedido  si los hubiera de esta evaluación únicamente ) y comentarios hechos.Si hay duda¿Por qué no preguntar?

No creo que la prueba sea de un poema del libro  de lectura ,pero sí será muy parecido a los hechos en clase y a los del libro de poemas que manejamos este año. Voy a buscar dos poemas que lo tengan TODO .

Os recomiendo que leáis todas las entradas que os he ido colgando y las notas que espero que hayáis tomado en clase

¿Por qué una prueba CON MATERIAL?

1.Es un modo de -o al menos un intento- de que seáis  ordenados y tengáis un buen cuaderno con lo básico.

2.Es un modo de que os preparéis bien – si se os pasa el tiempo buscando en el cuaderno NO os dará tiempo ¡CUIDADO!- y veáis vosotros mismos que con ese cuaderno metido en la cabeza podéis hacer casi cualquier cosa.

Tras dos o tres años juntos creo que ya tenéis de sobra conocimientos para enfrentaros a cualquier texto , poema, cualquier escritura literaria y vamos a comprobarlo .

Es un modo de prepararos para el examen final .

IMPORTANTE SINTAXIS , no tenemos mucho tiempo , y continúo con una hora de retraso en Humanidades. Enviadme vuestras frases online , o buscadme en recreos.Tenéis todo el material de sintaxis PRACTICAR SIN PARAR , hacer vuestro propio cuaderno de SINTAXIS.

Ya únicamente haré una frase por día de aquí a final de curso , voy a empezar LOPE ,CALDERÓN ,  EL TEATRO , PROSA Y CERVANTES.

“Yo lo quiero todo”

LOPE

Bach Ciencias.Margin Call.

Más aquí si te interesa BBC Doc https://www.youtube.com/watch?v=Uz5drVSwxig

I.

Miré los muros de la patria mía,
si un tiempo fuertes ya desmoronados
de la carrera de la edad cansados
por quien caduca ya su valentía.

Salime al campo: vi que el sol bebía
los arroyos del hielo desatados,
y del monte quejosos los ganados
que con sombras hurtó su luz al día.

Entré en mi casa: vi que amancillada
de anciana habitación era despojos,
mi báculo más corvo y menos fuerte.

Vencida de la edad sentí mi espada,
y no hallé cosa en que poner los ojos
que no fuese recuerdo de la muerte.

Quevedo.

II

PODEROSO CABALLERO ES DON DINERO

Madre, yo al oro me humillo,
Él es mi amante y mi amado,
Pues de puro enamorado
Anda continuo amarillo.
Que pues doblón o sencillo
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.

Nace en las Indias honrado,
Donde el mundo le acompaña;
Viene a morir en España,
Y es en Génova enterrado.
Y pues quien le trae al lado
Es hermoso, aunque sea fiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.

Son sus padres principales,
Y es de nobles descendiente,
Porque en las venas de Oriente
Todas las sangres son Reales.
Y pues es quien hace iguales
Al rico y al pordiosero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.

¿A quién no le maravilla
Ver en su gloria, sin tasa,
Que es lo más ruin de su casa
Doña Blanca de Castilla?
Mas pues que su fuerza humilla
Al cobarde y al guerrero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.

Es tanta su majestad,
Aunque son sus duelos hartos,
Que aun con estar hecho cuartos
No pierde su calidad.
Pero pues da autoridad
Al gañán y al jornalero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.

Más valen en cualquier tierra
(Mirad si es harto sagaz)
Sus escudos en la paz
Que rodelas en la guerra.
Pues al natural destierra
Y hace propio al forastero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.  Quevedo.

III

Pobre barquilla mía,
entre peñascos rota,
sin velas desvelada,
y entre las olas sola:

¿Adónde vas perdida?
¿Adónde, di, te engolfas?
Que no hay deseos cuerdos
con esperanzas locas.

Como las altas naves
te apartas animosa
de la vecina tierra,
y al fiero mar te arrojas.

Igual en las fortunas,
mayor en las congojas,
pequeño en las defensas,
incitas a las ondas.

Advierte que te llevan
a dar entre las rocas
de la soberbia envidia,
naufragio de las honras.

Cuando por las riberas
andabas costa a costa,
nunca del mar temiste
las iras procelosas.

Segura navegabas;
que por la tierra propia
nunca el peligro es mucho
adonde el agua es poca.

Verdad es que en la patria
no es la virtud dichosa,
ni se estimó la perla
hasta dejar la concha.

Dirás que muchas barcas
con el favor en popa,
saliendo desdichadas,
volvieron venturosas.

No mires los ejemplos
de las que van y tornan,
que a muchas ha perdido
la dicha de las otras.

Para los altos mares
no llevas cautelosa
ni velas de mentiras,
ni remos de lisonjas.

¿Quién te engañó, barquilla?
Vuelve, vuelve la proa,
que presumir de nave
fortunas ocasiona.

Lope de Vega

sabe-tantas-cosas-que-nadie-se-atreve-a-poner-en-duda-lo-que-dice

Bach Humanidades: mayo del 68, besos a lo largo de la HISTORIA y realismo en Cervantes

I.Mayo del 68

Cambió el mundo.

http://www.elmundo.es/especiales/2008/04/internacional/mayo_68/francia.html

II.Besos a lo largo de la Historia:

Trinity y Neo  y aunque os riáis , la elección de sus nombres no es casualidad.Matrix es en cierto modo muy barroco

Parsifal-

Beso de Judas a Jesús

Beso de Bruto en la mano a César en Shakespeare

BRUTO. — Te beso la mano, César, pero sin adulación, suplicándote que otorgues a Publio Címber un regreso inmediato y sin condiciones

El beso de Klimt, el beso de Rodín,el beso de Iker Casillas a Sara Carbonero

Besos rusos https://sites.google.com/site/631lacaidadelmurodeberlin/la-historia-de-un-beso/la-historia-de-un-beso

III Realismo en el Quijote

Preguntar sobre ello en la Mancha puede ser espinoso por razones diversas .¿Cómo contestar esta pregunta?

¿Consideras que Cervantes se basó en un personaje real que caminaba por estos caminos polvorientos de Argamasilla y alrededores y lo convirtió en universal en sus noche de insomnio a la luz de una vela amarillenta y barroca ?

Los catedráticos  respondenRPVIANAnro-0236-pagina0695-1

Los poetas también…http://cultura.elpais.com/cultura/2015/02/14/actualidad/1423930426_387680.html

Lee el libro…http://lecturasdelquijote.blogspot.com.es/2011/06/capitulo-xlvi-don-quijote-enjaulado.html

Y para acabar Cervantes y el amor.Este poema está en vuestro libro y es de la primera parte del Quijote .

Se trata de una estrofa llamada ovillejo.(http://es.wikipedia.org/wiki/Ovillejo )

El ovillejo es una clase de estrofa que algunos denominan de alarde y que inventó en su forma actual Miguel de Cervantes Saavedra. La usó en el capítulo XXVII de su novela El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha, escribiendo tres ovillejos para la ocasión. Los ovillejos se hicieron muy populares, pero luego su uso decayó hasta ser prácticamente  abandonado. Más tarde, en el Neoclasicismo, después en el Romanticismo, como hizo  Zorrilla en el Tenorio, aunque con algunas licencias,  y, por último, en el Modernismo, volvieron a ser utilizados. Miguel de Unamuno, uno de los mayores exponentes de la Generación del 98 (Antonio Machado, Pío Baroja, Ramiro de Maeztu, Ramon María del Valle Inclán y José Martínez Ruiz) también tuvo en cuenta esta estrofa en sus trabajos.

Es una estrofa brillante y muy sonora que implica cierta dificultad. Su elaboración artificiosa hace de esta estrofa un instrumento muy adecuado para la ironía, lo burlesco, lo humorístico o la sátira.

http://www.poemas-del-alma.com/metrica-miguel-de-cervantes-y-saavedra-ovillejos.html

¿Quién menoscaba mis bienes?
Desdenes.
Y ¿quién aumenta mis duelos?
Los celos.
¿Y quién prueba mi paciencia?
Ausencia.
De ese modo, en mi dolencia
ningún remedio se alcanza,
pues me matan la esperanza
desdenes, celos y ausencia.
¿Quién me causa este dolor?
Amor.
Y ¿quién mi gloria repuna?
Fortuna.
Y ¿quién consiente en mi duelo?
El cielo.
De ese modo, yo recelo
morir deste mal extraño,
pues se aumentan en mi daño
amor, fortuna y el cielo.
¿Quién mejorará mi suerte?
La muerte.
Y el bien de amor, ¿quién le alcanza?
Mudanza.
Y sus males, ¿quién los cura?
Locura.
De ese modo, no es cordura
querer curar la pasión,
cuando los remedios son
muerte, mudanza y locura.

Cervantes

¿Quién ha muerto por amor?

¿Quién parece vivo por fuera pero está muerto por dentro por amor?

Amor y veneno

Muerte y amor

OFELIA ¿Lo recuerdas? El TATE BRITAIN

y cantaba estrofas de antiguas canciones,
inconsciente del peligro, o como hija del agua,
acostumbrada a vivir en el propio elemento.
No pasó mucho tiempo, sin embargo,

sin que el peso de sus vestidos, empapados de agua,
arrebatara de sus cánticos a la infeliz, arrastrándola
al cieno de la muerte
.

Shakespeare.Acto IV de Hamlet

Escrito entre 1599 y 1602 aprox.

http://literaturauniversaldeedipoakafka.blogspot.com.es/2010/05/la-dulce-ofelia.html

¿Es la muerte y el amor  más intenso en Shakespeare que en Quevedo?

Respuesta personal y análisis sintáctico si te atreves.

Bach-La fuerza de un beso

Comentario último antes del examen.

Resúmenes de Góngora y Quevedo.

Explicaré comparativas

POEMA para destrozar literalmente, pura deconstrucción inútil. notas para un buen comentario completo

La dulce boca que a gustar convida
Un humor entre perlas distilado,
Y a no invidiar aquel licor sagrado
Que a Júpiter ministra el garzón de Ida,

Amantes, no toquéis, si queréis vida;
Porque entre un labio y otro colorado
Amor está, de su veneno armado,
Cual entre flor y flor sierpe escondida.

No os engañen las rosas que a la Aurora
Diréis que, aljofaradas y olorosas
Se le cayeron del purpúreo seno;

Manzanas son de Tántalo, y no rosas,

Que pronto huyen del que incitan hora
Y sólo del Amor queda el veneno.

Góngora

¿Cómo se puntuará la prueba?cómo se calificará la prueba

Una ayuda >>>>>cuadro de recursos básicos por planosdoc_mapa_figuras_final

Historias de besos hay muchas, a mí me encanta la de PARSIFAL

Un beso puede cambiar una vida.  ¿Lo sabías?

http://www.rtve.es/television/20150401/parsifal-ultima-opera-richard-wagner/1123944.shtml

Bach-Muy importante

Aquí lleva acento

PARA CERRAR LA SESIÓN DE ESTE VIERNES Y SER REALMENTE EFICIENTES HE CREADO ESTE MATERIAL ,TRAEDLO POR FAVOR.

1-Conceptos básicos del Barroco junto a recursos y poemas comentados ( los conceptos que son amplios a cuaderno)

CONCEPTOS BÁSICOS DEL BARROCO

CONCEPTOS BÁSICOS DEL BARROCO

2-Parataxis e hipotaxis (http://raviser-laleyendadelindomable.blogspot.com.es/2009/04/parataxis-e-hipotaxis.html )Saberlo nos resulta muy útil para muchas cosas :

-demostrar complejidad

-demostrar barroquismo.

-cerrar conclusiones a nivel plano morfosintáctico y/u opinión personal

Estos dos conceptos a cuaderno también.

3-TRABAJO PUENTE

He dejado unas fotocopias en consejería para entregarme el martes.0.60 CÉNTIMOS.